编者按：11月8日至11日，中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议胜利举行。连日来，党的十九届六中全会公报在全校上下引起热烈反响，大家纷纷表示要认真学习贯彻落实全会精神，以史为鉴、开创未来，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！今天推送我校思政课教师学习感想热议。

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程

马克思主义学院院长 周俊教授

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，思想政治理论课教师承担着为党育人、为国育才的神圣使命。党的十九届六中全会审议通过决议，系统总结我们党百年奋斗重大成就和取得“十个坚持”的历史经验，诠释了“中国共产党为什么能”的深层逻辑和胜利密码，是一篇马克思主义纲领性文献。

思想政治理论课教师要先学一步，学深悟透，从党的百年辉煌成就中汲取坚定信念的力量，不忘教育兴国初心、牢记立德树人根本任务，自觉在学习党的宝贵经验上下功夫，做好宣传阐释，把十九届六中全会精神融入到各门思想政治理论课教学中，用党的百年辉煌成就去阐释过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功，将党的理论创新成果全面贯穿，引导青年学生深化对科学真理的理解和认同，讲清楚“中国奇迹”背后的道理学理哲理，增进青年学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，切实增强“四个自信”，着力增强思想政治理论课的思想性、理论性和亲和力、针对性，实现知、情、意、行相统一，努力提升思想政治理论课教学实效，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出我们应有的贡献。

马克思主义学院党委副书记 徐勤山副教授

在建党百年之际，“两个百年”交汇、“两个大局”交织的重大历史关头，党的十九届六中全会胜利召开，全会用“十个坚持”全面总结了党的百年奋斗的重大成就和历史经验，揭示了“过去我们为什么能够成功”的根本原因，指明了“未来我们怎样才能继续成功”的根本途径。作为高校马克思主义学院的一名党务工作者和思政课教师，我们倍感振奋。下一步，我们将深入学习党的十九届六中全会强调的“两个确立”对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴的决定性意义，紧紧围绕立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才初心使命，扎实推进马克思主义学院高质量发展，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴培养更多可堪大任的时代新人。

坚持党的领导做好高校思想政治教育工作

马克思主义学院副院长 李昭勇副教授

作为新时代高校的思想政治教育工作者，我们将以党的十九届六中全会召开为契机，深刻领会会议精神，坚持党的领导，牢记立德树人根本任务，以思政课课堂为重要阵地，大力宣传党的历史、经验和丰功伟绩，用党带领全国人民克服一个又一个艰难险阻，取得一个又一个胜利的鲜活案例使当代大学生深刻认识到中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，马克思主义为什么行，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，培养全面发展的社会主义建设者接班人。我们期待党的二十大的胜利召开，期待党为全国人民描绘出更加美好的蓝图，我们将按照党制定的方针团结奋斗、砥砺前行。

马克思主义学院 高华夏

作为高校思政课教师，我特别关注党的十九届六中全会对意识形态问题的论述。正如《公报》中所指出：在文化建设上，我国意识形态领域形势发生全局性、根本性转变，全党全国各族人民文化自信明显增强，全社会凝聚力和向心力极大提升，为新时代开创党和国家事业新局面提供了坚强思想保证和强大精神力量。党的十八大以来，习近平总书记高度重视对中华优秀传统文化、红色革命文化与社会主义先进文化的传承与弘扬，这成为中华民族文化自信的重要支撑，有效抵御了西方意识形态的不良影响，从根本扭转了被动挨骂的局面。这一成绩的取得殊为不易，更是值得铭记的历史经验。

深学细悟全会精神做实干好本职工作

马克思主义学院 孙雪雷

我们要认真学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神，深刻领会党的十九届六中全会审议通过的《决议》这一马克思主义的纲领性文献。作为高校思政课教师，我们一方面要把《决议》中所揭示的“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功”的道理学深悟透，加强理论自觉和文化自信，主动承担时代所赋予的理论研究重任，为推动马克思主义理论研究的不断发展竭尽全力。另一方面，我们还要深学细悟弄通做实，把《决议》所总结的党百年奋斗史的“五个方面”历史意义、“十个坚持”历史经验，以“十个明确”概括的习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容以及从“十三个方面”总结的新时代党和国家事业所取得的伟大成就等，有机高效地融入到思政课堂中以提升教学效果，帮助学生树立大历史观破除历史虚无主义的影响，帮助学生树立理想信念，无愧使命担当，不负光荣梦想，为中华民族伟大复兴奉献青春力量。

马克思主义学院 韩军副教授

中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议在北京召开，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》任课教师深受鼓舞。老师们认为，大会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》既是一份历史的总结与回顾，也吹响了实现中华民族伟大复兴的时代号角。

《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》为新时代坚持和发展中国特色社会主义明确了政治方向，提供了实现第二个百年奋斗目标的根本遵循。新时代青年学子是平视世界的一代，也将是实现第二个百年奋斗目标的主力军。高校老师们要以史为鉴、开创未来，带着传承不变的初心和使命，接过时代的接力棒，言传身教，与大学生一起将个人命运与国家命运深深融在一起，承先辈志，启新征程。

思政课教师 张雁琳

作为高校思政课教师，如何把《决议》的重要内容和重要精神融入到新时代高校思政课中，是当前思政教师面临的重大的课题。立德树人，是高校的根本任务，而思政课教师则是高校立德树人的中坚力量，思政教师要具有深厚的知识、宽阔的视野、文化的底蕴。在时代变化中汲取思政养分，把理论热点、时政焦点讲清楚、讲明白，才能更好地发挥思政课育人功效，更好地引领学生成才成长。

马克思主义学院 覃元副教授

党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》是一篇马克思主义的纲领性文献，是做好新时代理论教育工作的行动指南。作为高校意识形态主阵地的思想政治理论课，既肩负着思想政治教育的重要任务又承担着宣传党的理论的重要使命，党的十九届六中全会为我们思政课教师开展教学工作凝聚了不竭动力、指明了前进方向，我们将认真学习贯彻全会精神，用全会精神武装头脑，指导实践，通过深入开展专题研究，深入基层开展理论宣讲，切实推动全会精神进教材、进课堂、进头脑，激励广大青年学子爱党报国，勇于创新，在中华民族伟大复兴的征程中作出新时代青年应有的贡献。

马克思主义学院吕超副教授

这次党的十九届六中全会是在我们党百年华诞的重要时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇关键节点上召开的一次重要会议。党的十九届六中全会圆满完成了各项议程，党的十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，以宏阔的历史视角和深厚的历史智慧，从13个方面分领域总结了新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，总结了中国共产党百年奋斗的五条历史意义和十条历史经验。是一份新时代中国共产党人牢记初心使命、坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言。通篇融汇了百年来中国共产党践行为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命所进行的奋斗、牺牲和创造，深刻揭示了“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功”。是推动全党统一思想、统一意志、统一行动，团结带领全国各族人民以史为鉴、开创未来，实现中华民族伟大复兴的行动指南，必将激励全党在新时代新征程上争取更大荣光。

供稿/马克思主义学院